Матвеева, Марина. Чтобы спорт характер воспитывал, а не ломал [Текст] : на что стоит обратить внимание родителям, отдающим ребенка в спортивную секцию / М. Матвеева // Первое сентября. - 2007. - № 23. - C. 19 Рубрики: Воспитание в семье Воспитание физическое Дети--Психология Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СПОРТ -- вид спорта -- характер ребенка -- темперамент ребенка -- детская психика -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЕ Аннотация: Как выбрать вид спорта, которым будет заниматься ребенок, в соответствии с особенностями его темперамента, характера, психики |
Меланченко, Елизавета. Проблемы здоровья и школьная дезадаптация. Дифференцированные методики обучения [Текст] : лекция 8. Невротические расстройства как показатель школьной дезадаптации / Е. Меланченко // Здоровье детей - Первое сентября. - 2007. - № 24. - C. 14-22 Рубрики: Дети школьного возраста--Здоровье Дети школьного возраста--Психология Дети--Психология Педагогика коррекционная Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХИКА -- детское здоровье -- НЕВРОПАТОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- здоровьесберегающее воспитание -- неврозы -- ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Детские неврозы, их влияние на обучение. Педагогическая коррекция |
Путляева, Людмила. Почему агрессивны наши дети?... [Текст] / Л. Путляева // Начальная школа - Первое сентября. - 2008. - № 2. - C. 27-31 Рубрики: Дети--Психология Кл.слова (ненормированные): АГРЕССИВНОСТЬ -- АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ -- АГРЕССИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХИКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ Аннотация: Чтобы воспрепятствовать возникновению агрессивности, надо понимать ее природу и нейтрализовать истоки |
Морева, Е. Детская агрессивность и способы ее преодоления [Текст] / Е. Морева // Воспитание школьников. - 2008. - № 5. - С. 31-34 Рубрики: Дети--Психология Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- детская психика -- АГРЕССИВНОСТЬ -- Агрессивные дети -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ -- преодоление детской агрессивности |
Одаренные дети [Текст] : тема номера // Школьный психолог - Первое сентября. - 2008. - № 18. - С. 1-48 Рубрики: Дети одаренные Дети--Психология Кл.слова (ненормированные): Дети одаренные -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- детская психика -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- Развитие детей Аннотация: Кто же такие одаренные дети? Какие у них проблемы и как психолог может помочь им развить свои способности? |
Лукьянова, Ирина. Собери несобранного [Текст] / И. Лукьянова // Игра и дети. - 2008. - № 5 (сентябрь). - С. 10-13 Рубрики: Дети дошкольного возраста--Психология Дети--Психология Кл.слова (ненормированные): ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- Гиперактивные дети -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- детская психика Аннотация: "Синдром дефицита внимания и гиперактивности". Как разобраться, гиперактивный ребенок или невнимательный, нужно лечить или нет? Что необходимо делать ребенку с СДВГ, а чего делать нельзя |
Троицкая, Л. А. Особенности эмоциональной сферы детей [Текст] / Л. А. Троицкая // Воспитание школьников. - 2008. - № 8. - С. 47-49 Рубрики: Дети--Психология Кл.слова (ненормированные): детская психика -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- эмоции -- эмоциональная сфера детей -- дисфория (психол.) -- эйфория (психол.) -- апатия (психол.) |
Иваницкая, Елена. Что скрывается за детским упрямством? [Текст] : чем более беспричинным оно нам кажется, тем более глубокие причины стоят за таким поведением ребенка / Е. Иваницкая // Первое сентября. - 2008. - № 19 (11 октября). - С. 19 Рубрики: Дети--Психология Кл.слова (ненормированные): упрямые дети -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- детская психика -- Детское упрямство |
Фоминова, Алла. Какой у него темперамент? [Текст] : о роли индивидуальных особенностей детей в учебе и общении / А. Фоминова // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2008. - № 21. - С. 28-31 Рубрики: Дети школьного возраста--Психология Обучение--Психология Кл.слова (ненормированные): детская психика -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- темперамент -- темперамент ребенка -- типы темперамента -- нервная система -- сильная нервная система -- слабая нервная система -- подвижность нервной системы -- уравновешенность нервной системы -- учет психологических особенностей при обучении Аннотация: Психологические особенности (тип нервной системы, темперамента) школьника и учет его особенностей при обучении |
Нытик, плакса, рева-корова... [Текст] : за слезливостью, которая кажется нам беспричинной, скрываются личностные проблемы ребенка / подготовила Е. Иваницкая // Первое сентября. - 2008. - № 22. - С. 19 Рубрики: Воспитание в семье Дети--Психология Кл.слова (ненормированные): детская психика -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- темперамент ребенка -- темперамент -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- детская слезливость Доп.точки доступа: подготовила Е. Иваницкая |
Кайгородова, Н. Бывают дети разные [Текст] : методические рекомендации по индивидуализации процесса обучения / Н. Кайгородова // Здоровье детей - Первое сентября. - 2009. - № 1. - С. 20-24 Рубрики: Обучение--Психология Дети школьного возраста--Психология Кл.слова (ненормированные): детская психика -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- темперамент -- темперамент ребенка -- типы темперамента -- нервная система -- сильная нервная система -- слабая нервная система -- подвижность нервной системы -- уравновешенность нервной системы -- учет психологических особенностей при обучении -- советы педагогам -- рекомендации педагогам -- РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЯМ Аннотация: Ученики со слабой и сильной нервной системой. Учет психологических особенностей учеников при обучении |
П 12 Павлов, Игорь. Первый класс - это класс! [Текст] : советы и рекомендации, как правильно подготовить детей к школе / И. Павлов. - М. : Чистые пруды, 2010. - 32 с. - (Библиотечка "Первого сентября"). - Б. ц. Рубрики: Дети дошкольного возраста--Подготовка к школе Дети дошкольного возраста--Психология Дети--Психология Кл.слова (ненормированные): ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ -- адаптация младших школьников -- адаптация первоклассников к школе -- детская психика -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Экземпляры всего: 1 МО (1) Свободны: МО (1) |
Орлова, Любовь. Таблетки для храбрости [Текст] : социализация и коррекция детских страхов / Л. Орлова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2011. - № 11. - С. 21-24 Рубрики: Дети--Психология Кл.слова (ненормированные): детские страхи -- детская психика -- детская психотерапия -- коррекция детских страхов Аннотация: Методы коррекции детских страхов, игровые задания и упражнения |
Фесенко, Е. В. Психическое здоровье ребенка первого года жизни: на что обращать внимание? [Текст] / Е. В. Фесенко, Ю. А. Фесенко // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 5. - С. 55-58 Рубрики: Воспитание в семье Дети раннего возраста--Здоровье и гигиена Дети--Психология Кл.слова (ненормированные): дети раннего возраста -- ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- детская психика -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ Доп.точки доступа: Фесенко, Ю. А. |
Проселкова, М. О. Особенности психического здоровья детей-сирот [Текст] / М. О. Проселкова // Защити меня!. - 2012. - № 4. - С. 46-49 Рубрики: Дети--Психология Дети-сироты Кл.слова (ненормированные): Дети-сироты -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- детская психика -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- дети дошкольного возраста -- Младшие школьники -- ПОДРОСТКИ Аннотация: Анализ психического развития детей-сирот |
Степанова , Оксана. Солнечный мальчик [Текст] : сказкотерапия в работе с аутичными детьми и их родителями / О. Степанова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2012. - № 10. - С. 50-53 Рубрики: Дети--Болезни Дети--Психотерапия Кл.слова (ненормированные): аутизм -- аутичные дети -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- детская психика -- детская психотерапия -- психокоррекция |
Примочкин, Б. Интернет-зависимый ребенок: что делать? [Текст] : стратегия и тактика взрослых / Б. Примочкин // Игра и дети. - 2013. - № 3. - С. 34-35 Рубрики: Дети--Психология Интернет Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- детская психика -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- Интернет -- интернет и дети -- интернет-зависимость -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ |
Беглова, Татьяна. Между запретом и поощрением [Текст] : правила жизни пятиклассников / Т. Беглова // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2013. - № 9. - С. 26-30 Рубрики: Дети школьного возраста--Психология Дети--Психология Кл.слова (ненормированные): Пятиклассники -- адаптация пятиклассников -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- детская психика -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ Аннотация: Тема для проведения родительского собрания. Дополнительные материалы на диске |