Поисковый запрос: (<.>K=типы темперамента<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Знакомый незнакомец [Текст] : (классный час) // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2008. - № 19. - С. 42-44
ББК 78.386:88
Рубрики: Психология занимательная
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- темперамент -- типы темперамента -- самопознание -- ТЕСТЫ
Аннотация: Мероприятие имеет целью помочь школьникам в самопознании, определении психологического типа и типа темперамента
Найти похожие
|
2.
|
Фоминова, Алла.
Какой у него темперамент? [Текст] : о роли индивидуальных особенностей детей в учебе и общении / А. Фоминова // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2008. - № 21. - С. 28-31
ББК 88.8
+ 74.202.4
Рубрики: Дети школьного возраста--Психология
Обучение--Психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психика -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- темперамент -- темперамент ребенка -- типы темперамента -- нервная система -- сильная нервная система -- слабая нервная система -- подвижность нервной системы -- уравновешенность нервной системы -- учет психологических особенностей при обучении
Аннотация: Психологические особенности (тип нервной системы, темперамента) школьника и учет его особенностей при обучении
Найти похожие
|
3.
|
Кайгородова, Н.
Бывают дети разные [Текст] : методические рекомендации по индивидуализации процесса обучения / Н. Кайгородова // Здоровье детей - Первое сентября. - 2009. - № 1. - С. 20-24
ББК 74.202.4
Рубрики: Обучение--Психология
Дети школьного возраста--Психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психика -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- темперамент -- темперамент ребенка -- типы темперамента -- нервная система -- сильная нервная система -- слабая нервная система -- подвижность нервной системы -- уравновешенность нервной системы -- учет психологических особенностей при обучении -- советы педагогам -- рекомендации педагогам -- РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЯМ
Аннотация: Ученики со слабой и сильной нервной системой. Учет психологических особенностей учеников при обучении
Найти похожие
|
4.
|
Недосека, О.
Как учитывать темперамент ребенка в процессе педагогической деятельности [Текст] / О. Недосека // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 2. - С. 29-33
ББК 74.102
+ 88
Рубрики: Дети дошкольного возраста--Психология
Дети дошкольного возраста--Обучение
Обучение--Психология
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- Обучение дошкольников -- темперамент ребенка -- типы темперамента -- холерики (психотип) -- сангвиники (психотип) -- флегматики (психотип) -- меланхолики (психотип) -- свойства темперамента -- уровень активности (свойство темперамента) -- ритмичность (свойство темперамента) -- приближение или удаление (свойство темперамента) -- приспособляемость (свойство темперамента) -- интенсивность (свойство темперамента) -- порог активности (свойство темперамента) -- качество настроения (свойство темперамента) -- интервал внимания и настойчивость (свойство темперамента) -- учет психологических особенностей при обучении
Аннотация: Учет особенностей темперамента дошкольника при обучении
Найти похожие
|
5.
|
Ростова, Людмила.
Не торопите "копушу"! [Текст] : зачастую медлительность ребенка - это не вредность и не каприз / Л. Ростова // Первое сентября. - 2009. - № 9. - С. 19
ББК 74.202.4
Рубрики: Дети школьного возраста--Психология
Дети школьного возраста--Обучение
Воспитание в семье
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- темперамент ребенка -- типы темперамента -- нервная система ребенка -- Медлительные дети -- слабая нервная система -- подвижность нервной системы -- советы педагогам -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ -- рекомендации педагогам -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
Аннотация: Медлительные дети: особенности обучения и воспитания - советы педагогам и родителям
Найти похожие
|
6.
|
Тупицына, Н.
Не ругайте холерика [Текст] : классный час на тему "Я и мой темперамент" / Н. Тупицына // Учительская газета. - 2009. - № 25. - С. 22
ББК 78.386:88
Рубрики: Психология занимательная
Игры психологические
Кл.слова (ненормированные):
психологические игры -- ПСИХОЛОГИЯ -- игры психологические -- занимательная психология -- психология (сценарии) -- классные часы (сценарии) -- темперамент -- типы темперамента -- холерики (психотип) -- сангвиники (психотип) -- меланхолики (психотип) -- флегматики (психотип)
Найти похожие
|
7.
|
Китаева, А. И.
Коммуникативная специфика процесса чтения (дифференциально-психологический анализ) [Текст] / А. И. Китаева // Библиотековедение. - 2009. - № 4. - С. 63-68
ББК 78.303
Рубрики: Чтение--Психология
Кл.слова (ненормированные):
ЧТЕНИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ЧТЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ -- читательские предпочтения -- типы темперамента -- чтение художественной литературы
Аннотация: Психология чтения
Найти похожие
|
8.
|
Корчагина, Юлия.
Тонкая душевная организация... [Текст] / Ю. Корчагина // Здоровье детей - Первое сентября. - 2010. - № 12. - С. 38-42
ББК 88
Рубрики: Подростки--Психология
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКА -- подростковая психология -- психологические типы подростков -- типы темперамента -- тревожность у подростков -- тревожные подростки -- проблемы подросткового возраста -- эмотивный тип личности -- эмотивные подростки
Аннотация: Эмотивный тип личности. Эмотивные подростки
Найти похожие
|
9.
|
Хухлаева, О.
У каждого - свой язык [Текст] : психофизические особенности детей / О. Хухлаева // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. - 2010. - № 16. - С. 8-10
ББК 74.202.4
Рубрики: Дети школьного возраста--Обучение
Обучение--Психология
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ -- нервная система -- нервная система ребенка -- психофизические особенности ребенка -- типы темперамента -- типы нервной системы -- ведущее полушарие головного мозга -- ведущий канал восприятия информации -- психология обучения -- диагностика класса -- индивидуальное развитие учащихся -- индивидуализация обучения
Аннотация: Индивидуальный подход к ученикам класса. Учет психофизических особенностей ребенка (тип нервной системы, ведущее полушарие, ведущий канал восприятия) при обучении. Диагностика класса
Найти похожие
|
|
|
Книги плюс
Стандартный
Главная
Описание