Поисковый запрос: (<.>K=методика проведения урока<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
[К двухсотлетию со дня рождения Н. В. Гоголя] [Текст] // Литература в школе. - 2009. - № 2. - С. 2-15
ББК 83.3(2Рос=Рус)1
Рубрики: Писатели русские, 19 век
Литературные произведения--Анализ текста
Литературные герои
Литература--Методика преподавания в школе
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания литературы -- ПИСАТЕЛИ (БИОГРАФИЯ) -- писатели (интервью) -- писатели русские -- творчество Гоголя -- Мертвые души (поэма) -- Чичиков (лит. герой) -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- анализ литературного произведения -- АНАЛИЗ ТЕКСТА -- методика проведения урока
Аннотация: Образ русского чиновника у Гоголя; Гоголь и Оптина Пустынь; Притча о назначении человека - о втором томе "Мертвых душ"
Доп.точки доступа:
Гоголь, Николай Васильевич (Писатель русский ; 1809-1852) \о нем\
Найти похожие
|
2.
|
[Николай Васильевич Гоголь] [Текст] / Т. А. Елисеева, З. Ю. Крейнович, Н. Н. Фефелова // Уроки литературы. - 2009. - № 1. - С. 1-15
ББК 83.3(2Рос=Рус)1
Рубрики: Писатели русские, 19 век
Литературные произведения--Анализ текста
Литература--Методика преподавания в школе
Кл.слова (ненормированные):
ПИСАТЕЛИ (БИОГРАФИЯ) -- ПИСАТЕЛИ (ТВОРЧЕСТВО) -- писатели русские -- творчество Гоголя -- Повесть о том, как поссорился иван иванович с иваном никифоровичем (повесть) -- Мертвые души (поэма) -- Нос (повесть) -- методика преподавания литературы -- методика проведения урока -- опыт работы педагога
Аннотация: Номер журнала посвящен творчеству Гоголя и его произведениям: "Повесть о том, как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем", "Нос", "Мертвые души"
Доп.точки доступа:
Елисеева, Т. А.
Крейнович, З. Ю.
Фефелова, Н. Н.
Гоголь, Николай Васильевич (Писатель русский ; 1809-1852) \о нем\
Найти похожие
|
3.
|
Алешин, С.
От микро до макро [Текст] : урок физики на тему "Температура" в 10-м классе / С. Алешин // Учительская газета. - 2008. - № 48. - С. 7
ББК 74.262.22
Рубрики: Физика--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
обучение старших школьников -- методика преподавания физики -- методика проведения урока -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ -- обучение физике
Найти похожие
|
4.
|
Беляева, Наталья.
"Он был плебеем с возвышенной душой" [Текст] : устный журнал о Роберте Бёрнсе, 8-9-й классы / Н. Беляева // Литература - Первое сентября. - 2009. - № 1. - С. 12-15
ББК 78.386:83.3(3)
Рубрики: Поэты английские
Литература--Методика преподавания в школе
Кл.слова (ненормированные):
ПОЭТЫ (БИОГРАФИЯ) -- ПОЭТЫ (ТВОРЧЕСТВО) -- ПОЭТЫ -- УСТНЫЕ ЖУРНАЛЫ -- поэты (сценарии) -- работа с читателями -- методика преподавания литературы -- методика проведения урока
Доп.точки доступа:
Бернс, Роберт (Поэт шотландский ; 1759-1796)
Найти похожие
|
5.
|
Гришанова, Н. Г.
Are they different the country and the city [Текст] : урок английского языка в 4 классе / Н. Г. Гришанова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2008. - № 12. - С. 32-33
ББК 74.268.1
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
обучение младших школьников -- английский язык -- методика преподавания английского языка -- обучение иностранному языку -- методика проведения урока -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ
Найти похожие
|
6.
|
Коптюг, Н.
Водку он не изобретал [Текст] : урок на тему "Великий русский ученый Дмитрий Менделеев" / Н. Коптюг // Учительская газета. - 2008. - № 48. - С. 9
ББК 74.262.4
+ 78.386:24
Рубрики: Химия занимательная
Химия--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ -- методика преподавания химии -- обучение старших школьников -- обучение химии -- методика проведения урока -- химики
Доп.точки доступа:
Менделеев, Дмитрий Иванович (Ученый - экономист, педагог русский ; 1834-1907) \о нем\
Найти похожие
|
7.
|
Леонтьева, Ольга.
Забыть о зубрежке! [Текст] / О. Леонтьева // Первое сентября. - 2009. - № 2. - С. 12
ББК 74.202.5
Рубрики: Обучение--Методы
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ -- Методы обучения -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- методика проведения урока -- научи другого (метод обучения) -- уроки разбора нового материала
Аннотация: Описывается метод преподавания нового материала, в котором активными "объяснителями" и рассказчиками являются сами ученики. Этот метод также позволяет выяснить, насколько правильно ученики усвоили материал
Найти похожие
|
8.
|
Муранов, В.
Будет личный водолаз... [Текст] : урок в 7-м классе на тему "Закон Архимеда и плавание тел" / В. Муранов // Учительская газета. - 2008. - № 48. - С. 10
ББК 74.262.22
Рубрики: Физика--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания физики -- методика проведения урока -- обучение физике
Найти похожие
|
9.
|
Рыжкова, Т. В.
Миф о Дон-Жуане и Кармен в лирике Цветаевой [Текст] / Т. В. Рыжкова // Литература - Первое сентября. - 2013. - № 2. - С. 11-14
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Писатели русские, 20 век
Поэты русские, 20 век
Литературные произведения--Анализ текста
Кл.слова (ненормированные):
ПОЭТЫ -- ПОЭТЫ (ТВОРЧЕСТВО) -- анализ лирического текста -- анализ литературного произведения -- анализ поэтического текста -- методика проведения урока -- Дон-Жуан (цикл стихов)
Аннотация: Дополнительные материалы к статье см. на диске
Доп.точки доступа:
Цветаева, Марина Ивановна (Поэтесса русская ; 1892-1941) \о произв.\
Найти похожие
|
10.
|
Свирина, Н.
Способы построения и содержание интересного урока литературы [Текст] / Н. Свирина // Литература - Первое сентября. - 2010. - № 4. - С. 42-47 ; № 6. - С. 43-47 ; № 8. - С. 43-47 ; № 10. - С. 42-48 ; № 14. - С. 36-40 ; № 15. - С. 36-41 ; № 16. - С. 38-46
ББК 74.268.3
Рубрики: Литература--Методика преподавания в школе
Кл.слова (ненормированные):
ЛИТЕРАТУРА (ШК. ПРЕДМЕТ) -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- методика преподавания литературы -- методика проведения урока
Аннотация: Лекция 1. Завязка урока как проблемный аспект. Лекция 2. Способы формирования пространства урока. Лекция 3. Способы формирования пространства урока. Лекция 4. Текст и место читателя в нем. Лекция 5. Обращение к зарубежной литературе (примеры, цитаты) для активизации литературного развития. Лекция 6. Автор - величина неизменная? Способы понимания авторской мысли. Лекция 7. Критические этюды на уроках - утверждение нелинейности литературных образов. Лекция 8. Пути расширения границ культурного поля учеников при изучении / знакомстве с литературным произведением
Найти похожие
|
|
|
|
Книги плюс
Стандартный
Главная
Описание
