Поисковый запрос: (<.>K=Карты<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Орешко М. А. Работаем в блоге: Как разработать краеведческий маршрут/М. А. Орешко // Школьная библиотека сегодня и завтра, 2014,N № 9.-С.68-72
|
2.
| Рыженко Т. А. Литературные путешествия героев книг на Google-картах/Т. А. Рыженко // Школьная библиотека сегодня и завтра, 2013. т.№ 2.-С.44-48
|
3.
| Качева Е. В. Коллективный майндмэппинг, или сетевое взаимодействие/Е. В. Качева // Школьная библиотека, 2017,N №12.-С.34-43
|
4.
| Романова Г. В. Ментальные карты как эффективный метод работы с информацией/Г. В. Романова // Школьная библиотека, 2020,N № 3.-С.42-46
|
5.
| Лагутина Н. Ф. Анимированный фотоальбом как инновационная компьютерная технология/Н. Ф. Лагутина, Н. М. Самойлова // Игра и дети, 2017,N №3-4.-С.22-25
|
6.
| Шишова С. М. "Ведь были ж схватки боевые? Да, говорят, еще какие!"/С. М. Шишова // Игровая библиотека, 2012. т.№ 5.-С.32-57, 2012. т.№ 7.-С.68-85
|
7.
| "Дрофе" 18 лет! // Учительская газета, 2009. т.№ 33.-С.вкладка "Учись быть первым" № 5
|
8.
| О картах, путешествиях и "Грозовом перевале" // Читаем вместе, 2008. т.№ 1.-С.14
|
9.
| Сукиасян Э. Р. Оценка структуры и содержания современных классификационных систем методом анализа отображения "Карты знаний"/Э. Р. Сукиасян // Научные и технические библиотеки, 2012. т.№ 1.-С.110-120
|
10.
| Что делать? // Учительская газета, 2009. т.№ 38.-С.вкладка "Учись быть первым" № 6, с. 4
|
|
|
|
Книги плюс
Стандартный
Главная
Описание
