Поисковый запрос: (<.>K=Информационная безопасность<.>) |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Симонова Ю. Этот важный классный час/Ю. Симонова // Библиотека, 2017,N № 1.-С.66-67
|
2.
| Парфентьев У. Что такое позитивный контент?/У. Парфентьев // Школьная библиотека, 2018,N № 3.-С.15-20
|
3.
| Гаспарян С. Цифровая зона опасности/С. Гаспарян // Библиотека , 2015. т.№ 4.-С.54-56
|
4.
| Куликова Е. Е. Хроники безопасного Рунета - 2020/Е. Е. Куликова // Школьная библиотека сегодня и завтра, 2020,N № 5.-С.46-50
|
5.
| Паутова Т. А. Формирование информационной культуры учащихся с ограниченными возможностями здоровья (с ОВЗ): приемы интеллектуальной работы с текстом/Т. А. Паутова // Школьная библиотека, 2022,N № 5.-С.14-18
|
6.
| Трушина И. А. ФЗ 436: чтение с остановками. Проблемы применения федерального закона № 436 "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" в библиотеках и рекомендации российской библиотечной ассоциации по его применению/И. А. Трушина // Библиотека в школе - Первое сентября, 2013. т.№ 9.-С.13-17
|
7.
| Нещерет М. Ю. Факты против фейков: библиотеки в борьбе за информационную грамотность/М. Ю. Нещерет // Библиография, 2020,N № 6.-С.48-60
|
8.
| Шавырина Т. В. Технология создания плаката и алгоритм его выполнения/Т. В. Шавырина // Школьная библиотека, 2022,N № 5.-С.11-13
|
9.
| Гендина Н. И. Тест на коронавирус/Н. И. Гендина // Школьная библиотека, 2020,N № 3.-С.4-6
|
10.
| Каверзнева Е. А. Система формирования информационной культуры в условиях сельской школы/Е. А. Каверзнева // Школьная библиотека, 2022,N № 5.-С.19-24
|
|
|
|
Книги плюс
Стандартный
Главная
Описание
